Kartografija budućnosti
Ne znam za vas, ali ja sam definitivno ljubitelj karata. Volim imati papirnatu kartu grada u ruci, šetati i razgledavati zgrade, parkove, mostove i trgove bili oni znameniti ili ne. Sa svakog puta u inozemstvo vratim se s nekoliko karata gradova koje smo posjetili, turističkim vodičem u obliku knjige i naravno, milijun fotografija.
Dakle, ništa čudno što mi se sviđaju i digitalne karte.
Još otkako je Google počeo sa svojim kartama pa Earthom bilo je super moći “šetati” svijetom iz svog naslonjača.
Nedavno je na Bing mapama postala dostupna beta inačica koja donosi niz zanimljivih novosti, nažalost većina njih je
dostupna za gradove u SAD-u.
Posjetite li stranice http://www.bing.com/maps/explore/ prvo što bi vas moglo iznenaditi je prikaz karte sa Zagrebom u sredini. Naime Bing Maps početnu kartu otvaraju prema vašoj IP adresi, nešto kao “Vi ste ovdje”. Druga novina je veza na Photosynthove mjesta kojeg imate na karti. početno to je fotografija kipa Bana Jelačića. Kliknete li na nju otvorit će se stranica sa synthovima Zagreba. S lijeve strane u odjeljku Other Photosynths nearby vidjet ćete popis synthova napravljenih u okolici mjesta koje gledate, a u našem primjeru to su synthovi Zagreba (pogledajte tko je autor većine synthova našeg glavnog grada).
Klikom na poveznicu See Photosynths on the map pokazat će vam se karta s okvirićima zakvačenim na mjesta s kojih synthovi potječu. Ako ih odmah ne vidite smanjite mjerilo karte (zoom in) i ubrzo ćete ih vidjeti nekoliko. Zumiranje je moguće klikovima na gumbe + i – ili vrtnjom kotačića na mišu.
Matematičaru u meni svidio se opis mjerila karte: World, State, Region, City, Neighborhood (svijet, država, regija, grad, susjedstvo), definitivno lakše razumljivo nego nizovi brojki, primjerice 1 : 1000, 1 : 50 000 (iako ne baš matematički precizno). Matematičari i geografi će sigurno uočiti i plavu traku u donjem desnom dijelu, ona pokazuje kolika je duljina u stvarnosti (u miljama ili stopama)
Vozaču u meni bilo je drago vidjeti da Bing Maps pokazuje koje ulice su jednosmjerne. No, te vozačke i ostale detalje ostavit ćemo vam da otkrivate sami, a mi se za otkrivanje novosti selimo do New Yorka. Ne, na doček Nove godine nego samo u virtualnu šetnju.
U okvir tražilice upisujem, New York, i za čas smo negdje u zraku iznad njega.
Bing Maps nudi tri vrste prikaza geografskim lokacija: Road (uobičajena karta s prikazom ulica), Aerial (karta sačinjena od fotografija snimljenih iz zraka) te Bird’s eye (fotografije napravljene pod kutom tako da vidite detaljniji prikaz). Vjerujem da ćete lako isprobati i otkriti koji od tih prikaza želite.
Ono što nas zanima je mali plavi čovječuljak koji se nalazi pokraj tog izbornika prikaza. Taj čovječuljak je ikona za Streetside prikaz odnosno postavlja nas u položaj šetača. Kliknete li na njega na karti će se pokazati plava područja u kojima je takva šetnja moguća. Za sad možete prošetati nekolicinom gradova u SAD-u.
Odabirem za adresu Times Square u New Yorku i za čas pred sobom vidim ulice, zgrade, trgovine… I eto mene u ulozi “plavog šetača”. Kretanje šetača traži malo vježbe pa preporučam korištenje kompasa (okrugli gumb na donjem dijelu karte). Korisna je i mala karta u gornjem desnom uglu – na njoj ne možete pomicati plavu točku, ali možete mišem povlačiti cijelu kartu što rezultira premještanjem plave točke, odnosno promjenom položaja šetača.
U ovoj šetnji nećete brzo umoriti noge. Želite li vidjeti nešto na kraju ulice samo kliknite tamo i vaš šetač je već stigao.
Ukoliko ste zainteresirani za za vampirsku sagu Sumrak, odnosno prateće filmove svakako zavirite u Bingove mape s lokacijama iz tih filmova. Više pročitajte u ovom blogu (na engleskom)
U nastavku teksta pogledajte i nekoliko videoisječaka koji pokazuju nove mogućnosti programa Bing Maps i želim vam ugodno šetanje.
Microsoftove stranice za obrazovne stručnjake
Na stranicama Microsoft Education (na engleskom) pronaći ćete bogatu zbirku različitih sadržaja za obrazovanje.
Između ostalog čak predlažu i nekoliko načina izvođenja aktivnosti u slučajevima epidemije gripe.
Ukoliko razmišljate o organizaciji online učionice i zajedničkog razrednog prostora pogledajte dio pod naslovom Create a Class Workspace u kojem ćete pronaći nekoliko videoisječaka koji objašnjavaju korištenje Office Workspacea.
Dostupni su različiti predlošci za Office programe (Get classrom templates). Prijedlozi priprema za nastavu (Find lessons plans). Ima zgodnih primjera za matematiku, a meni se svidio primjer s prodajom limunade – praćenjem uloženog i zarađenog novca. Ta priprema koristi igru Lemonde Stand sa stranica Cool Math Games.
Poveznica Microsoft Office classroom tips odvest će vas na stranicu Essential Resources for teachers gdje možete naći upute za upotrebu različitih Microsoftovih programa u obrazovanju, predloške, obrasce, tablice za kalendare, komplet za korištenje OneNotea kao “učiteljske bilježnice”,…
Što nas pomalo vodi do buduće teme – kako sam mapu s pripremama zamijenila OneNoteom – čitajte uskoro :-).
Između ostalog čak predlažu i nekoliko načina izvođenja aktivnosti u slučajevima epidemije gripe.
Ukoliko razmišljate o organizaciji online učionice i zajedničkog razrednog prostora pogledajte dio pod naslovom Create a Class Workspace u kojem ćete pronaći nekoliko videoisječaka koji objašnjavaju korištenje Office Workspacea.
Dostupni su različiti predlošci za Office programe (Get classrom templates). Prijedlozi priprema za nastavu (Find lessons plans). Ima zgodnih primjera za matematiku, a meni se svidio primjer s prodajom limunade – praćenjem uloženog i zarađenog novca. Ta priprema koristi igru Lemonde Stand sa stranica Cool Math Games.
Poveznica Microsoft Office classroom tips odvest će vas na stranicu Essential Resources for teachers gdje možete naći upute za upotrebu različitih Microsoftovih programa u obrazovanju, predloške, obrasce, tablice za kalendare, komplet za korištenje OneNotea kao “učiteljske bilježnice”,…
Što nas pomalo vodi do buduće teme – kako sam mapu s pripremama zamijenila OneNoteom – čitajte uskoro :-).
Live@EDU u mojoj školi
U Pogledu kroz prozor broj 11 mogli ste pročitati što je Live@EDU, što sve obuhvaća te kako ga koristimo u OŠ Popovača i OŠ Veliki Bukovec. Ako niste pročitali, pogledajte članak ovdje.
Nakon početnog uhodavanja sustava i unošenja korisnika krenuli smo s ozbiljnim radionicama. Prva radionica bila je posvećena korištenju programa Microsoft Outlook Live za primanje i slanje pošte. Svi učitelji su se odazvali na radionicu i jedini problem je bio što je nestalo veze na internet pa smo većinu zadataka odradili samo teoretski.
No, kao snalažljiva učiteljica ja sam im za domaću zadaću zadala slanje poruke na moju adresu te instalaciju Live Messenger na svoja kućna računala.
Da ih još malo potaknem na rad, jer naša zbornica ima raspon godina od 22 do 64, stavila sam im dodatne tekstove o izradi bloga i profila na školski SkyDrive. Grupirala sam i sve naše adrese elektroničke pošte tako da se slanjem na jednu, zajedničku adresu, odmah poruke šalju na adrese svih učiteljica i učitelja.
Ravnateljica je odmah nakon radionice poslala obavijest o sjednici, a kolegica iz tajništva nas je sve podsjetila da joj trebamo donijeti OIB-ove. I mogli smo ih poslati mailom, definitivno prednost za nas zaboravne 
.
Ja sam, naravno iskoristila mogućnost komunikacije i svima poslala obavijest o webinarima programa “Učimo zajedno”, tako su zainteresirani za webinare imali sve poveznice odmah pri ruci. Poslala sam im i poziv za sastanak, no to baš nije sjajno uspjelo.
Što nas vodi do druge radionice.
U drugoj radionici pozabavili smo se pozivima za sastanke pa su svi primijetili kako se brzo vidi tko je prihvatio poziv, a tko ne. Izgleda da je time objavljen kraj izgovorima – nisam vidio obavijest 
Osim toga ti sastanci se automatski umeću u kalendar tako da svi imamo zgodne šalabahtere kad i gdje se trebamo gdje pojaviti.
Nakon toga pokrenuli smo Live Messengere, započeli s dodavanjem kontakata i za čas se razvilo dopisivanje uzduž i poprijeko učionice. Hmm, baš mi je žao što nisam fotićem ovjekovječila taj trenutak. Mislim da je to bilo prvi put da se nakon završetka radionice nisu dali “pomesti” iz učionice. Eto, kako je malo tehnologije potrebno da na sve još više poveže, a i razveseli 
.
Pretpostavljam da ozbiljnim, poslovnim korisnicima ovo zvuči kao dječja (školska) igra, no mi smo se baš ugodno osjećali koristeći Live@EDU, odmah smo vidjeli i primijenili niz prednosti koje nam donosi, a i ponosni smo što sad svi imamo poštu s @os-bukovec.hr.
Pa ako vam netko piše s te adrese, znat ćete da je iz moje škole – OŠ Veliki Bukovec.
Najboljih 100 alata koji se koriste u obrazovanju
15. studenog 2009. Jane Hart je objavila ovogodišnju listu računalnih programa i alata koji su najpopularniji među obrazovnim stručnjacima. Sigurna sam da ćete na listi prepoznati niz programa koje koristite, od kojih su neki vrlo u trenu, a neki se već godinama drže na takvim listama.
Najpopularniji programi su očekivano iz područja društvenih mreža (Twitter,Delicious), dok za njima slijede programi za online suradnju, primjerice Google Docs.
Zanimljivo je da kolege učitelji iz Australije komentiraju da je korištenje programa s vrha liste blokirano u njihovim školama. CARNetov sustav za filtriranje još nije tako strog,
Prenosimo cijelu prezentaciju Jane Hart o tim programima
Elearning Papers su publikacija portala elearningeuropa.info koji pod okriljem Europske komisije promiče korištenje multimedijskih tehnologija i interneta u službi obrazovanja. U tom časopisu pronaći ćete članke o aktualnoj situaciji i trendovima u korištenju elearninga u različitim okruženjima – školama, sveučilištima, udrugama i tvrtkama. Časopis promiče korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija u cjeloživotnom učenju.
Časopis izlazi pet puta godišnje i za svako izdanje bira se posebna tema i objavljuje poziv za radove. Teme se uglavnom dotiču područja tehnologije, pedagogije, kvalitete i vrednovanja, e-uključivosti te okruženja za učenje. Do 14 prosinca otvoren je poziv za radove na temu New Learning for New Society, a do 26 siječnja 2010. na temu Technology Enhanced Learning against social exclusion. Više informacija o temama te popis tema za cijelu sljedeću godinu pogledajte ovdje.
Listopadski broj nosi zanimljiv naslov Everyday Experiences (svakodnevna iskustva) i uključuje pet članaka koji govore o primjeni tehnologija i medija u obrazovnom procesu. Da vam ne prepričavam članke najjednostavnije je da ih pročitate sami. Naime, cijeli časopis, a i starija izdanja, možete preuzeti u pdf obliku na stranicama http://www.elearningpapers.eu, a objavljeni su i na servisu Slideshare koji rado koristim.
Uživajte u čitanju, a možda dobijete inspiraciju pa i vi nešto napišete za eLearning Papers.
The Climate Mystery je besplatna obrazovna igra koja nas uvodi u svijet klimatskih promjena kroz priču o četvero prijatelja koji su se našli u strašnoj nevolji i može ih spasiti samo aktivno sudjelovanje igrača iz cijelog svijeta. Nastala je suradnjom tvrtki Congin, Microsoft i Discovery Channel, a dostupna je besplatno na engleskom jeziku. Napravljena je kako bi mlade ljude motivirala za razumijevanje i pronalaženje rješenja za klimatske promjene te ih aktivno uključila u praćenje tih promjena u cijelom svijetu.
The Climate Mystery na uspješan način objedinjuje igru i učenje o klimatskim promjenama i ekološkim temama. Prateći razvoj priče i aktivno sudjelujući u njoj, učenici svaki tjedan mogu naučiti nešto novo i razmisliti o utjecaju te promjene na njihovu okolinu i njih same. Ovo je obrazovna igra u punom smislu riječi pa su za nju pripremljeni popratni materijali (ciljevi, kurikulum, mrežne adrese, kvizovi) i upute kako je upotrijebiti u obrazovnom procesu.
The Climate Mystery učiteljima pruža različite mogućnosti motivacije i aktiviranja učenika u raspravama te u učenju o budućim klimatskim promjenama i njihovom utjecaju na generacije koje dolaze. Kurikulum je zasnovan na razgovorima s učiteljima iz 15 zemalja i sadrži značajne teme o klimi i različitim metodama učenja. Iako se radi o obrazovnoj simulaciji, vrlo je važno da su obuhvaćeni sadržaji što bliži stvarnosti.
U igri se korisnicima pokazuje 16 tjednih tema o klimi. Zadatci su odabrani na osnovi UN-ovih međuvladinih rasprava o klimatskim promjenama (http://www.ipcc.ch/) s vodećeg foruma koji objavljuje znanstvene izvještaje o najznačajnijim klimatskim pitanjima na Zemlji. Uključivanje u simulaciju treba osigurati da učenici razumiju da su promjene klime globalno pitanje i da utječu na svakoga na ovoj planeti. Zadatci o klimatskim promjenama posloženi su tako da se događaju u raznim dijelovima planeta tako da se učenici mogu povezati s njima.
![clip_image002[5]](https://lidijakralj.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/11/clip_image0025b45d4bb9000a.jpg?w=244&h=182 "clip_image002[5]")
Pilot projekt The Climate Mystery provodio se tijekom 2008. godine u Danskoj. Tijekom provođenja vrjednovani su materijali za poučavanje te su prilagođavani u suradnji s Microsoftovim akademskim programom, Danskim znanstvenim komunikacijama, Danskim meteorološkom institutom i s učenicima i učiteljima u danskome obrazovnom sustavu. Oblikovano je 28 obrazovnih dijelova da bi se osiguralo cjelovito okruženje za učenje u kojemu će učenici biti motivirani za usvajanje osnovnih pogleda na klimatska pitanja i klimatske modele.
Materijale za učenje moguće je preuzeti na računalo i ispisati. Od učitelja ne zahtijevaju sudjelovanje u online dijelu ako to ne žele. Svaki učitelj ih može upotrijebiti kako mu najbolje odgovara te odabrati samo neke od pripremljenih cjelina o klimi. Online, u obrazovnoj simulaciji, svaki se tjedan pojavljuju novi materijali za motivaciju učenika pomoću videomaterijala, pitanja za raspravu i zadatka koji stiže elektroničkom poštom. Učenici koji koriste online i offline materijale bit će motivirani na suradnju i kreativno i kritičko razmišljanje o tjednim klimatskim pitanjima.
Obrazovna igra The Climate Mystery razvijen je za korištenje na različitim obrazovnim razinama i može se prilagoditi prema načinu poučavanja, potrebama i mogućnostima svakog učitelja. Materijali su pripremljeni tako da se mogu koristiti kao cjelina ili u dijelovima, a za svaku temu pripremljene su upute, obrazovni sadržaji, kvizovi, prijedlozi te mrežne adrese. Obrazovni sadržaji mogu se koristiti interdisciplinarno, u suradnji s drugim nastavnim predmetima ili kao zasebni projekt.
Svi materijali za učenje mogu se pronaći na stranicama Global Climate Mystery Community i na stranicama portala “Suradnici u učenju“ (www.ucitelji.org), a obje adrese dostupne su samo registriranim korisnicima.
Za svaku od 16 tema nabrojani su dijelovi kurikuluma i nastavnih predmeta na koje se odnose. Ti se opisi mogu pronaći u dokumentu Curriculum Mapping 1-16 – V1_0.pdf, a evo primjera za prvu epizodu.
1. epizoda: Napad meduza
Odaberete li u izborniku COP15, otvorit će se stranica s kartom i simulacijom klimatskih promjena. Svaki se tjedan pojavljuje novi, konkretni problem za koji trebate odgonetnuti koje ga klimatske promjene stvaraju i kakve su njihove posljedice. U simulaciji treba na odgovarajuća mjesta postaviti razne klimatske promjene, primjerice rast temperature površine tla, vjetrove, područja niskog tlaka ili vodene struje da biste vidjeli što uzrokuje klimatske promjene u tom zadatku. Simulacija na vrlo slikovit i jasan način daje uvid u posljedice promjene temperature mora ili površine tla ili malog skretanja morskih struja.
The Climate Mystery daje sudionicima priliku da otkriju kako se događaju neobične promjene klime, što ih uzrokuje, kakav je ljudski utjecaj na promjene, ali i da razmisle što se može dogoditi s njihovom neposrednom okolinom.
The Climate Mystery pokazuje koliko je ponašanje i djelovanje svakog od nas – važno.
Top 100 Tools for Learning 2009http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=top100tools2009-091116040558-phpapp02&stripped_title=top-100-tools-for-learning-2009-2509241
Njen originalan blog i tekst možete pronaći ovdje.
eLearning Papers – članci o aktualnim e-learning trendovima
Elearning Papers su publikacija portala elearningeuropa.info koji pod okriljem Europske komisije promiče korištenje multimedijskih tehnologija i interneta u službi obrazovanja. U tom časopisu pronaći ćete članke o aktualnoj situaciji i trendovima u korištenju elearninga u različitim okruženjima – školama, sveučilištima, udrugama i tvrtkama. Časopis promiče korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija u cjeloživotnom učenju.
Časopis izlazi pet puta godišnje i za svako izdanje bira se posebna tema i objavljuje poziv za radove. Teme se uglavnom dotiču područja tehnologije, pedagogije, kvalitete i vrednovanja, e-uključivosti te okruženja za učenje. Do 14 prosinca otvoren je poziv za radove na temu New Learning for New Society, a do 26 siječnja 2010. na temu Technology Enhanced Learning against social exclusion. Više informacija o temama te popis tema za cijelu sljedeću godinu pogledajte ovdje.
Listopadski broj nosi zanimljiv naslov Everyday Experiences (svakodnevna iskustva) i uključuje pet članaka koji govore o primjeni tehnologija i medija u obrazovnom procesu. Da vam ne prepričavam članke najjednostavnije je da ih pročitate sami. Naime, cijeli časopis, a i starija izdanja, možete preuzeti u pdf obliku na stranicama http://www.elearningpapers.eu, a objavljeni su i na servisu Slideshare koji rado koristim.
Uživajte u čitanju, a možda dobijete inspiraciju pa i vi nešto napišete za eLearning Papers.
The Climate Mystery – želite li utjecati na klimatske promjene?
The Climate Mystery je besplatna obrazovna igra koja nas uvodi u svijet klimatskih promjena kroz priču o četvero prijatelja koji su se našli u strašnoj nevolji i može ih spasiti samo aktivno sudjelovanje igrača iz cijelog svijeta. Nastala je suradnjom tvrtki Congin, Microsoft i Discovery Channel, a dostupna je besplatno na engleskom jeziku. Napravljena je kako bi mlade ljude motivirala za razumijevanje i pronalaženje rješenja za klimatske promjene te ih aktivno uključila u praćenje tih promjena u cijelom svijetu.
The Climate Mystery na uspješan način objedinjuje igru i učenje o klimatskim promjenama i ekološkim temama. Prateći razvoj priče i aktivno sudjelujući u njoj, učenici svaki tjedan mogu naučiti nešto novo i razmisliti o utjecaju te promjene na njihovu okolinu i njih same. Ovo je obrazovna igra u punom smislu riječi pa su za nju pripremljeni popratni materijali (ciljevi, kurikulum, mrežne adrese, kvizovi) i upute kako je upotrijebiti u obrazovnom procesu.
The Climate Mystery učiteljima pruža različite mogućnosti motivacije i aktiviranja učenika u raspravama te u učenju o budućim klimatskim promjenama i njihovom utjecaju na generacije koje dolaze. Kurikulum je zasnovan na razgovorima s učiteljima iz 15 zemalja i sadrži značajne teme o klimi i različitim metodama učenja. Iako se radi o obrazovnoj simulaciji, vrlo je važno da su obuhvaćeni sadržaji što bliži stvarnosti.
Materijali za učitelje i nastavnike
![clip_image002[5]](https://zdhc3a.bay.livefilestore.com/y1mDYoWmAKVDbE9gMKTuVtLNYMocgb8wI0WCqwbiizrEA68QGqycEqabtCymtHcsbQAYwE2Nzq93viUJTtINlZ-4IiI6Fy8QSzPTcp4DW6AdqhLA7HNqJM-BHTtrEQQBcKaSGuvUlLdlHR-l-Uw6NO2kw/clip_image002[5][3].jpg "clip_image002[5]")
Pilot projekt The Climate Mystery provodio se tijekom 2008. godine u Danskoj. Tijekom provođenja vrjednovani su materijali za poučavanje te su prilagođavani u suradnji s Microsoftovim akademskim programom, Danskim znanstvenim komunikacijama, Danskim meteorološkom institutom i s učenicima i učiteljima u danskome obrazovnom sustavu. Oblikovano je 28 obrazovnih dijelova da bi se osiguralo cjelovito okruženje za učenje u kojemu će učenici biti motivirani za usvajanje osnovnih pogleda na klimatska pitanja i klimatske modele.
Materijale za učenje moguće je preuzeti na računalo i ispisati. Od učitelja ne zahtijevaju sudjelovanje u online dijelu ako to ne žele. Svaki učitelj ih može upotrijebiti kako mu najbolje odgovara te odabrati samo neke od pripremljenih cjelina o klimi. Online, u obrazovnoj simulaciji, svaki se tjedan pojavljuju novi materijali za motivaciju učenika pomoću videomaterijala, pitanja za raspravu i zadatka koji stiže elektroničkom poštom. Učenici koji koriste online i offline materijale bit će motivirani na suradnju i kreativno i kritičko razmišljanje o tjednim klimatskim pitanjima.
Obrazovna igra The Climate Mystery razvijen je za korištenje na različitim obrazovnim razinama i može se prilagoditi prema načinu poučavanja, potrebama i mogućnostima svakog učitelja. Materijali su pripremljeni tako da se mogu koristiti kao cjelina ili u dijelovima, a za svaku temu pripremljene su upute, obrazovni sadržaji, kvizovi, prijedlozi te mrežne adrese. Obrazovni sadržaji mogu se koristiti interdisciplinarno, u suradnji s drugim nastavnim predmetima ili kao zasebni projekt.
Svi materijali za učenje mogu se pronaći na stranicama Global Climate Mystery Community i na stranicama portala “Suradnici u učenju“ (www.ucitelji.org), a obje adrese dostupne su samo registriranim korisnicima.
Za svaku od 16 tema nabrojani su dijelovi kurikuluma i nastavnih predmeta na koje se odnose. Ti se opisi mogu pronaći u dokumentu Curriculum Mapping 1-16 – V1_0.pdf, a evo primjera za prvu epizodu.
1. epizoda: Napad meduza
- Promjena u temperaturi Golfske struje znači da se portugalske ratne meduze mogu pojaviti čak u Sjevernome moru. Tema – Kruženje mora i kretanje životinja.
- Znanost: temperatura, gustoća, tekućine, efekt staklenika, slanost.
- Biologija: ugrožene vrste, klimatske promjene, uvjeti života za životinje, kruženje vode u oceanu, hranidbeni lanci, okoliš.
- Geografija: klimatske promjene, kruženje mora, efekt staklenika, slanost, temperatura.
Online okruženje obrazovne simulacije
Online okruženje te obrazovne simulacije nalazi se na mrežnoj adresi www.climatemystery.com. Svaki tjedan se na glavnoj stranici (Main) pojavljuje videoisječak s novim dogodovštinama četvero prijatelja i prateća diskusija koju potiče Axel (webmaster). Na zaslonu je vidljiv novi nastavak i prostor za komentare, a svi stari nastavci i komentari su dostupni u donjem i desnom dijelu prozora.
Odaberete li u izborniku COP15, otvorit će se stranica s kartom i simulacijom klimatskih promjena. Svaki se tjedan pojavljuje novi, konkretni problem za koji trebate odgonetnuti koje ga klimatske promjene stvaraju i kakve su njihove posljedice. U simulaciji treba na odgovarajuća mjesta postaviti razne klimatske promjene, primjerice rast temperature površine tla, vjetrove, područja niskog tlaka ili vodene struje da biste vidjeli što uzrokuje klimatske promjene u tom zadatku. Simulacija na vrlo slikovit i jasan način daje uvid u posljedice promjene temperature mora ili površine tla ili malog skretanja morskih struja.
The Climate Mystery daje sudionicima priliku da otkriju kako se događaju neobične promjene klime, što ih uzrokuje, kakav je ljudski utjecaj na promjene, ali i da razmisle što se može dogoditi s njihovom neposrednom okolinom.
The Climate Mystery pokazuje koliko je ponašanje i djelovanje svakog od nas – važno.
Saznajte više:
- Snimka webinara u kojem o The Climate Mystery govori jedan od autora – Peter May
- Snimka razgovora s autorima programa te danskim učiteljima i učenicima koji su prvi isprobali The Climate Mystery
Sigurnost na internetu
Već neko vrijeme opasnost koja vas vreba na internetu nisu računalni virusi već kradljivci podataka i identiteta te razni prevaranti koji se lažnim predstavljanjem pokušaju domoći vašeg novca ili što je još vrednije podataka o vama (brojevi kartica, računa, moguće zaporke,…)
Prije nekoliko godina još smo donekle bili zaštićeni „egzotičnošću“ hrvatskog jezika, a sad na e-mail dolaze prevarantske poruke na hrvatskom o dobitku na lutriji ili nesretniku kome treba pomoć u prebacivanju novca (prevara 419 ili nigerijsko pismo). Najbolji savjet je da takve poruke ili bilo koje druge sumnjivog porijekla odmah obrišete. Nikako nemojte na njih odgovarati slanjem podataka ili novca!
Microsoft Hrvatska, Agencija za odgoj i obrazovanje, Državno pravobraniteljstvo za djecu i Tehničko veleučilište u Zagrebu zajedno su pripremili obrazovne materijale “Sigurnost i zaštita na internetu” namijenjene roditeljima, učiteljima, nastavnicima i djeci.
Na portalu: http://sigurnost.tvz.hr pronaći ćete ove teme:
Windows Live Obiteljska sigurnost
Postoji niz programa čija je namjena praćenje aktivnosti djece tijekom rada na računalu te ograničavanje korištenja pojedinih usluga. Jedan od takvih programa je Windows Live Obiteljska sigurnost koji je dio Microsoftova paketa Live programa (Messenger, Hotmail, Spaces, Writer,…). Korištenjem tog programa možete za svakog člana obitelji stvoriti zaseban račun i podesiti postavke. Moguće je odrediti koje web-stranice ili sadržaji se smiju i ne smiju posjećivati, odobravati kontakte/prijatelje, pregledavati aktivnosti pa čak i spriječiti pristup internetu prije prijave na taj program.
Program je dostupan besplatno i na hrvatskom na stranicama www.download.live.com., a za korištenje će vam biti potreban Live ID kojeg možete pribaviti tijekom instalacije programa ili na stranicama www.ucitelji.org.
Na portalu zajednice Suradnici u učenju možete pronaći i snimke dvaju webinara koje je na temu sigurnosti djece održao mr. Predrag Pale.
Najbolja zaštita od svih opasnosti interneta je znanje i „zdrava pamet“.
Razmišljajte razumno, ne nasjedajte na laži i priče i sve što vam je imalo sumnjivo dobro provjerite.
I ne zaboravite svoju djecu i učenike naučiti tome!
Sigurnost i zaštita na internetu
Microsoft Hrvatska, Agencija za odgoj i obrazovanje, Državno pravobraniteljstvo za djecu i Tehničko veleučilište u Zagrebu zajedno su pripremili obrazovne materijale “Sigurnost i zaštita na internetu” namijenjene roditeljima, učiteljima, nastavnicima i djeci.
Na portalu: http://sigurnost.tvz.hr pronaći ćete ove teme:
- •Sigurnost
- •Rječnik pojmova
- •Kvizovi
- •Priručnik o sigurnosti
- •Anketa AZOO
Windows Live Obiteljska sigurnost
Postoji niz programa čija je namjena praćenje aktivnosti djece tijekom rada na računalu te ograničavanje korištenja pojedinih usluga. Jedan od takvih programa je Windows Live Obiteljska sigurnost koji je dio Microsoftova paketa Live programa (Messenger, Hotmail, Spaces, Writer,…). Korištenjem tog programa možete za svakog člana obitelji stvoriti zaseban račun i podesiti postavke. Moguće je odrediti koje web-stranice ili sadržaji se smiju i ne smiju posjećivati, odobravati kontakte/prijatelje, pregledavati aktivnosti pa čak i spriječiti pristup internetu prije prijave na taj program.
Program je dostupan besplatno i na hrvatskom na stranicama www.download.live.com., a za korištenje će vam biti potreban Live ID kojeg možete pribaviti tijekom instalacije programa ili na stranicama www.ucitelji.org.
Na portalu zajednice Suradnici u učenju možete pronaći i snimke dvaju webinara koje je na temu sigurnosti djece održao mr. Predrag Pale.
Najbolja zaštita od svih opasnosti interneta je znanje i „zdrava pamet“.
Razmišljajte razumno, ne nasjedajte na laži i priče i sve što vam je imalo sumnjivo dobro provjerite.
I ne zaboravite svoju djecu i učenike naučiti tome!
Objavljivanje prezentacija, pdf-ova i ostalih dokumenata
Često držim predavanja na stručnim skupovima, bilo videokonferencijski bilo uživo i naravno, uvijek pripremim prezentaciju da mogu sudionicima nešto pokazati bez da samo mašem rukama i pričam. Nakon održanog predavanja ili radionice obično se skupi grupa sudionika oko mog računala, značajno držeći svoje USB memorijske štapiće ne bi li kopirali prezentaciju i ponijeli je sa sobom.
Nemam ja ništa protiv dijeljenja prezentacije, ionako je napravljena za to konkretno predavanje i drago mi je da su informacije iz nje dovoljno važne sudionicima. Ono što me smeta je gužva, prtljanje sa stickovima i neizbježni susreti s virusima.
No, odnedavno znam elegantno rješenje tog problema – servis SlideShare!
SlideShare omogućava besplatno objavljivanje svih oblika prezentacija napravljenih PowerPointom, OpenOfficeom ili Apple Keynoteom, dokumenata iz Microsoftovog Worda i Excela te OpenOfficea te Appleovih iWork stranica. Koristite li neke druge oblike dokumenata najprije ih spremite u obliku PDF-a pa objavite.
Uz objavljene prezentacije možete sinkronizirati snimku glasa pa tako stvoriti svoje online predavanje (webinar). U objavljene prezentacije možete umetati i videoisječke objavljene na YouTubeu.
Ono što je mene snažno privuklo tom servisu je mogućnost umetanja koda tako objavljenih prezentacija i dokumenata u web-stranice, primjerice ovaj blog ili stranice portala “Suradnici u učenju”. Tako umetnuti dijelovi omogućavaju pregledavanje prezentacija i dokumenata u sklopu tih web-stranica bez odlaska na same Slideshare stranice. A tako umetnuti dijelovi baš elegantno i čitljivo izgledaju – uvjerite se sami.
Ovo je prezentacija aktivnosti zajednice “Suradnici u učenju”.
SlideShare omogućava besplatno objavljivanje svih oblika prezentacija napravljenih PowerPointom, OpenOfficeom ili Apple Keynoteom, dokumenata iz Microsoftovog Worda i Excela te OpenOfficea te Appleovih iWork stranica. Koristite li neke druge oblike dokumenata najprije ih spremite u obliku PDF-a pa objavite.
Uz objavljene prezentacije možete sinkronizirati snimku glasa pa tako stvoriti svoje online predavanje (webinar). U objavljene prezentacije možete umetati i videoisječke objavljene na YouTubeu.
Ono što je mene snažno privuklo tom servisu je mogućnost umetanja koda tako objavljenih prezentacija i dokumenata u web-stranice, primjerice ovaj blog ili stranice portala “Suradnici u učenju”. Tako umetnuti dijelovi omogućavaju pregledavanje prezentacija i dokumenata u sklopu tih web-stranica bez odlaska na same Slideshare stranice. A tako umetnuti dijelovi baš elegantno i čitljivo izgledaju – uvjerite se sami.
Ovo je prezentacija aktivnosti zajednice “Suradnici u učenju”.
Portalhttp://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=portal-090825150453-phpapp02&stripped_title=portal-1905375
Ovo je PDF školskog lista XVI gimnazije (sudionici LiDraNa 2009). Kliknite na full prikaz da biste ga vidjeli na cijelom zaslonu.
View more presentations from Lidija Kralj.
XVI Krug – XVI gimnazija Zagrebhttp://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=xvikrug-091001154511-phpapp01&stripped_title=xvi-krug-2106645
Pogledajte prezentaciju Slideshare tima i saznajte zašto biste koristili slideshare.
View more documents from Graditeljska skola Cakovec.
SlideShare Quick Tour – Summary of features & capabilitieshttp://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=quicktour-1209540124077378-8&stripped_title=quick-tour
Ukoliko vam se sve to čini dovoljno primamljivo i korisno posjetite adresu: www.slideshare.net, kliknite na poveznicu Signup i napravite svoj račun za korištenje tog servisa. Nakon toga uđite u svoj dio slidesharea (My Slidespace) ili počnite s objavljivanjem klikom na Upload.
Pri objavljivanju zadajete naslov, oznake, opis te kategoriju prezentacije/dokumenta, ali i određujete smije li se preuzeti (download) te je li dostupna javno (public), samo vama ili samo određenoj grupi ljudi.
I da završimo s pričom – na kraju svakog predavanja sudionicima ostavite mrežnu adresu svog “spremišta” na slideshareu ili neku drugu mrežnu adresu na kojoj mogu vidjeti vašu prezentaciju kad god žele.
Uživajte u isprobavanju mogućnosti slidesharea i ako želite podijelite svoja objavljena djela i sa nama.
PS. Slideshare se može upotrijebiti i kao alat za digitalni portfolio – sva vaša (ili učenička) djela, objavljena na jednom mjestu i jednostavna za pokazivanje.
Računalo u školi XIII
Pratite Šibenik uživo putem Live Meetinga – Pridružite nam se OVDJE.
Greg Butler: Major global trends in ICT in Education
Direktor odjela industrije obrazovanja – Microsoftova Grupa za obrazovna rješenja
Microsoft, Velika Britanija
Greg Butler je zadužen za razvoj industrije obrazovanja korporacije
Microsoft International te se bavi pružanjem potpore strateškim
partnerstvima i programima koji ujedinjuju Microsoftove napore u
području građanskih aktivnosti i prodaje. Zahvaljujući toj ulozi, Greg
Butler surađuje s vodećim svjetskim organizacijama kao što su UNESCO,
Svjetska banka, Europska unija, Svjetski gospodarski forum (WEF) i
Novim partnerstvom za afrički razvoj (NEPAD).
Zalaže se za stručni razvoj učitelja i nastavnika, koji će im omogućiti
poboljšavanje njihovih vještina u području pedagogije, suradnje,
vođenja i inovativnog razvoja obrazovanja kroz upotrebu informacijsko
komunikacijskih tehnologija.
Međunarodni webinari
U ponedjeljak će se održati predstavljanje nagrađenih međunarodnih projekata primjene računala u obrazovanju. Predstavljanje će se prenositi putem Live Meetinga i projicirati u dvorani Krapanj u terminu 11 – 18 h s pauzom za ručak.
Kako biste se uključili u webinare slijedite ovu poveznicu: međunarodni webinari.
Tijekom dvije sesije, jutarnje i poslijepodnevne bit će predstavljeni
projekti nagrađeni na Microsoftovim europskim Innovative Teachers
Forumima (ITF) održanim 2007. u Parizu, 2008. u Zagrebu i 2009. u
Beču. Projekte će predstaviti njihovi voditelji, učitelji iz Bugraske,
Grčke, Litve, Slovačke, Bugarske i Srbije.
Prezentacije iz Grčke i Bugarske će se odvijati na engleskom jeziku bez
prijevoda, iz Srbije na Srpskom, a uz slovačku prezentaciju bit će
osiguran konsekutivni prijevod.
|
Prezentacije |
Vrijeme |
|
Jutarnja sesija 1. Roman Baranović, Slovakia: „Notebook for every Pupil“ 2. Krassimira Dimitrova, Teodora Varbanova, Bulgaria: „Journey Through Bulgaria“ 3. Andriopoulos Theodoros, Greece: „Who Killed Mr. X?” |
11-13 h |
|
Poslijepodnevna sesija 4. George Kontellis, Greece: „Trial of Galileo“ 5. Tatjana Kriliuvienė, Lithuania: Topic Based Teaching English for International Project – VCT "Vote for Rainbow Planet ” 6. Katarina Veljković, Serbia: Osavremenjavanje nastave računara i programiranja. Programiranje LEGO NXT robota u Microsoft Robotics Studio-u |
15 – 18 h |
http://pil2.mscommunity.net/Portals/0/itf2.swf
Window 7 – radionice Instalacija Windowsa 7 na osobno računalo na kojem već postoji instalirani XP te pokretanje aplikacija u simulatoru XP-a na Windowsima 7. Automatska instalacija Windowsa 7 na više računala sa Windows Server poslužitelja. Primjena računala u obrazovanju Već sada počnite s planiranjem što prijaviti na natjecanju „Primjena računala u obrazovanju“. Svi Vi, učitelji i nastavnici, koji ste inovativni i kreativni i spremni na uvođenje novih i drugačijih metoda rada upotrebom tehnologija u nastavi i obrazovnom procesu….bilo da planirate raditi sami, s timom kolega iz vaše škole, s udaljenim timom nastavnika iz nekog drugog grada, zemlje, kontinenta…pokažite nam kako to Vi radite u svojim učionicama. Počnite s realizacijom svojih ideja, provedite ih u nastavi, pripremite prezentaciju o svom radu i prijavite svoj rad na ovogodišnjem ITF (Innovative Teachers Forum – Primjena računala u obrazovanju) natjecanju. Svoj rad moći ćete prijaviti u razdoblju od 11. siječnja 2010. do 14. veljače 2010. a sve detalje o samom natjecanju, upute, pravila natjecanja te obrazac za prijavu možete pronaći ovdje.Stvaranje matematičkih testova
Naravno da svi (učitelji matematike) znate pripremiti testove za matematiku, napisati ih rukom ili natipkati u Wordu uz korištenje Equation Editora ili Math Typea. Ja sam danas otkrila jedan sasvim novi programčić koji automatski stvara nizove zadataka određene vrste, spremi ih u wordov dokument i još k tome i riješi. Mrak!
Program se zove Math Worksheet Generator, napravili su ga Microsofovci iz Education Laba i besplatan je. Ukoliko ga želite odmah isprobati sami, preuzmite ga ovdje.
Program nije posebno zahtjevan, očekuje da imate instalirane Windowse 7, Vistu ili XP sa SP2 i ništa više. Ako na računalu imate instaliran Word, program će vam zadatke pokazati u tom obliku, a ako ne dobit ćete ih u HTML obliku. Ima i jedna velika razlika između Worda 2007 i Worda 2003. U 2007. će se matematički izrazi prikazati u obliku jednadžbi koje možete naknadno uređivati, a u 2003 bit će samo slike. Uz svaki stvoreni popis zadatak dopisana su i rješenja na zasebnom listu ili zasebnoj web-stranici. Neka rješenja su više, a neka manje “lijepa” no sva rješenja su tu :-).
Postupak rješavanja ipak nećete dobiti pa to ionako znate i sami napraviti.
U Wordu 2007 možete “ući” u jednadžbe i mijenjati ih po želji.
Simpatično je što se oblici brojeva (decimalni, razlomci, prirodni, negativni) zadaju brojem, a program generira niz brojeva takvog oblika. Dakle, da biste zadali hrpetinu zadataka s decimalnim brojevima napišete nešto ovakvo: 2.5 + 1.25*6.1.
Na slici zdesna vidite prozor programa Math Worksheet Generator sa zadanim oblikom zadataka te generirane zadatke u Wordu. Kad zadate oblik zadatka program analizira što ste zadali i stvara slične zadatke. Primjerice, ako zadate zbrajanje dva razlomka jednakih nazivnika, dobit ćete niz zadataka sa zbrajanjem takvih razlomaka.
Koliko sam ja primijetila kod zadavanja decimalnih brojeva, broj s najviše decimala određuje koliko je dozvoljeno decimala, slično vrijedi i za cijele brojeve, Ukoliko želite da se pojave i negativni brojevi morate staviti, primjerice, broj (-3) – sa zagradom i minusom.
Na raspolaganju imate i sustave dviju linearnih jednadžbi s dvije nepoznanice. Zadajete ih ovakvim zapisom: solve((-12) x+3 y=13, 3 x+3 y=12, x, y), a dobivene zadatke možete vidjeti i na slici slijeva. Ako u sustavima sve koeficijente zadate cjelobrojne takva će biti i rješenja, a umetnete li decimalne brojeve i razlomke rješenja znaju biti i s velikim nazivnicima.
Možete zadavati zadatke s trigonometrijskim funkcijama, potenciranjem, varijancom, korjenovanjem, permutacijama,logaritmima, najmanjom i najvećom vrijednošću, faktorijelama,… Pogledajte cijeli popis u pripadnom Helpu.
Uživajte u igranju s Math Worksheet Generatorom, nadam se da ćete mu naći primjenu.
Program se zove Math Worksheet Generator, napravili su ga Microsofovci iz Education Laba i besplatan je. Ukoliko ga želite odmah isprobati sami, preuzmite ga ovdje.
Program nije posebno zahtjevan, očekuje da imate instalirane Windowse 7, Vistu ili XP sa SP2 i ništa više. Ako na računalu imate instaliran Word, program će vam zadatke pokazati u tom obliku, a ako ne dobit ćete ih u HTML obliku. Ima i jedna velika razlika između Worda 2007 i Worda 2003. U 2007. će se matematički izrazi prikazati u obliku jednadžbi koje možete naknadno uređivati, a u 2003 bit će samo slike. Uz svaki stvoreni popis zadatak dopisana su i rješenja na zasebnom listu ili zasebnoj web-stranici. Neka rješenja su više, a neka manje “lijepa” no sva rješenja su tu :-).
Postupak rješavanja ipak nećete dobiti pa to ionako znate i sami napraviti.
U Wordu 2007 možete “ući” u jednadžbe i mijenjati ih po želji.
Simpatično je što se oblici brojeva (decimalni, razlomci, prirodni, negativni) zadaju brojem, a program generira niz brojeva takvog oblika. Dakle, da biste zadali hrpetinu zadataka s decimalnim brojevima napišete nešto ovakvo: 2.5 + 1.25*6.1.
Na slici zdesna vidite prozor programa Math Worksheet Generator sa zadanim oblikom zadataka te generirane zadatke u Wordu. Kad zadate oblik zadatka program analizira što ste zadali i stvara slične zadatke. Primjerice, ako zadate zbrajanje dva razlomka jednakih nazivnika, dobit ćete niz zadataka sa zbrajanjem takvih razlomaka.
Koliko sam ja primijetila kod zadavanja decimalnih brojeva, broj s najviše decimala određuje koliko je dozvoljeno decimala, slično vrijedi i za cijele brojeve, Ukoliko želite da se pojave i negativni brojevi morate staviti, primjerice, broj (-3) – sa zagradom i minusom.
Na raspolaganju imate i sustave dviju linearnih jednadžbi s dvije nepoznanice. Zadajete ih ovakvim zapisom: solve((-12) x+3 y=13, 3 x+3 y=12, x, y), a dobivene zadatke možete vidjeti i na slici slijeva. Ako u sustavima sve koeficijente zadate cjelobrojne takva će biti i rješenja, a umetnete li decimalne brojeve i razlomke rješenja znaju biti i s velikim nazivnicima.
Možete zadavati zadatke s trigonometrijskim funkcijama, potenciranjem, varijancom, korjenovanjem, permutacijama,logaritmima, najmanjom i najvećom vrijednošću, faktorijelama,… Pogledajte cijeli popis u pripadnom Helpu.
Uživajte u igranju s Math Worksheet Generatorom, nadam se da ćete mu naći primjenu.
Profesionalna učiteljica
Ne znam što ste vi pomislila da ovaj naslov znači, no za mene je on kraća verzija ovoga: učenje je moja profesija i da bih bila dobra učiteljica ja moram stalno učiti. Bilo bi neodgovorno toliko gnjaviti svoje učenike s onim što moraju naučiti, a da ja ne učim baš ništa.
Naravno, meni je učenje zadovoljstvo i mislim da ću učiti dokle god sam živa – uključivši i japanski jezik koji čuvam za višak vremena kad stignem do mirovine .
Zato me pomalo ljuti kad kolege i kolegice izjave da su sve što treba naučili na fakultetu ili nas “starije” smatraju pomalo bedastim kad im dajemo savjete jer oni ionako “znaju sve”.
No, dobro dosta gunđanja idemo mi nešto naučiti.
Otkrila sam zanimljiv komplet digitalnih obrazovnih sadržaja napisanih baš za učitelje. Sve je na engleskom (naravno), ali vrijedi truda i uloženog vremena.
Stranice Concept to Classrom sadrže 11 zanimljivih radionica. Super je što su te sadržaje pisali obrazovni stručnjaci iz različitih područja i što su pisali baš za nas učitelje. Tako da ćete vrlo brzo prepoznati neke situacije iz razreda i naći primjenu za neke njihove primjere.
Svaka radionica organizirana je u četiri dijela: objašnjenje, primjeri, istraživanje i primjena. Sadržaji za učenje sastoje se od teksta, videoisječaka, interaktivnih dijelova, anketa, poveznica na dodatne sadržaje, priprema za nastavu, objašnjenja pojmova,…
Naslovi radionica (u mom slobodnom prijevodu) su:
.
Zato me pomalo ljuti kad kolege i kolegice izjave da su sve što treba naučili na fakultetu ili nas “starije” smatraju pomalo bedastim kad im dajemo savjete jer oni ionako “znaju sve”.
No, dobro dosta gunđanja idemo mi nešto naučiti.
Otkrila sam zanimljiv komplet digitalnih obrazovnih sadržaja napisanih baš za učitelje. Sve je na engleskom (naravno), ali vrijedi truda i uloženog vremena.
Stranice Concept to Classrom sadrže 11 zanimljivih radionica. Super je što su te sadržaje pisali obrazovni stručnjaci iz različitih područja i što su pisali baš za nas učitelje. Tako da ćete vrlo brzo prepoznati neke situacije iz razreda i naći primjenu za neke njihove primjere.
Svaka radionica organizirana je u četiri dijela: objašnjenje, primjeri, istraživanje i primjena. Sadržaji za učenje sastoje se od teksta, videoisječaka, interaktivnih dijelova, anketa, poveznica na dodatne sadržaje, priprema za nastavu, objašnjenja pojmova,…
Naslovi radionica (u mom slobodnom prijevodu) su:
- Izvannastavni programi – od vizije do ostvarenja
- Procjena, vrednovanje i preoblikovanje kurikuluma
- Konstruktivizam kao paradigma poučavanja i učenja
- Zajedničko i suradničko učenje
- Učenje istraživanjem
- Međupredmetno učenje u vašem razredu
- Stvaranje veza u obitelji i zajednici
- Iskoristite blagodati višestrukih inteligencija
- Poučavanje za obrazovne standarde
- Web-istraživanja
- Zašto internet? Interaktivan alat za učionicu
Obrazovni videosadržaji
Ponekad je zgodno obogatiti nastavu ponekim zgodnim videosadržajem koji će motivirati učenike ili pokazati nešto što u učionice ne možemo napraviti.
Naravno većina zbirki obrazovnih videa je na engleskom jeziku, što za neke predmete predstavlja manji, a za neke veći problem.
Ukoliko želite posegnuti za nekim videom evo mojih prijedloga zanimljivih zbirki.
Teachers TV je britanska zbirka, dobro organizirana po predmetima, uzrastima pa čak i po ulogama sudionika u obrazovnom sustavu. Dio sadržaja je otvoren za korištenje uključivši i preuzimanje (dowload) na lokalno računalo, a dio je dostupan samo za Ujedinjeno Kraljevstvo. Mene je zainteresirala njihova matematička zbirka u kojoj možete pronaći puno dobrih ideja za nastavu. http://www.teachers.tv/
BBC Learning Schools su još jedne britanske stranice sa zanimljivom zbirkom videoisječaka i interaktivnih igara namijenjenih učenju. Zbirka je razvrstana prema predmetima u osnovnoj i srednjoj školi te prema publici (učenici, roditelji, učitelji i sl), a postoje i prijedlozi kako pojedine sadržaje upotrijebiti u nastavi. Videoisječci su napravljeni u televizijskoj produkciji što daje određenu kvalitetu. Kao i kod TeachersTV neki sadržaji su dostupni samo za Ujedinjeno Kraljevstvo. www.bbc.co.uk/schools/
NeoK12 je velika zbirku besplatnih obrazovnih videoisječaka namijenjenih djeci od vrtića do kraja srednje škole. Snimke su razvrstane po predmetima, temama i uzrastu, a možete ih pretraživati na različite načine. Stranice imaju i oznaku 100% sigurno za djecu jer su sve sadržaje prije objave pregledali učitelji. Recenzije i preporuke za ove stranice napisali su, između ostalih, UNESCO i British Council. www.neok12.com
Zanimaju li vas obrazovni isječci povezani uz svemir svakako zavirite na stranice NASA-e. Tamo ćete pronaći kvalitetne videoisječke, alate za učitelje pa čak i učiteljski blog. Naravno, meni je za oko najprije zapela zbirka Real World Mathematics 
. www.nasa.gov/audience/foreducators/nasaeclips
Ukoliko osim pregledavanja videoisječaka želite i objavljivati svoje preporučamo nekoliko adresa vezanih uz školstvo:
Moj favorit su stranice TeacherTubea, na kojima uz videoisječke možete objavljivati i audio snimke, slike i dokumente. Ukoliko želite pregledati njihovu zbirku uđito u odjeljak označen s Channels jer ćete se tako lakše snaći.
U nastavku možete vidjeti prezentaciju s nekoliko web-adresa i slika spominjanih u tekstu. Prezentacija je objavljena na Slideshare stranicama, no o tome nekom drugom prilikom.
. www.nasa.gov/audience/foreducators/nasaeclips
Ukoliko osim pregledavanja videoisječaka želite i objavljivati svoje preporučamo nekoliko adresa vezanih uz školstvo:
Moj favorit su stranice TeacherTubea, na kojima uz videoisječke možete objavljivati i audio snimke, slike i dokumente. Ukoliko želite pregledati njihovu zbirku uđito u odjeljak označen s Channels jer ćete se tako lakše snaći.
U nastavku možete vidjeti prezentaciju s nekoliko web-adresa i slika spominjanih u tekstu. Prezentacija je objavljena na Slideshare stranicama, no o tome nekom drugom prilikom.
Web adrese videosadrzajahttp://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=videosadrzaji-090827125235-phpapp01&stripped_title=web-adrese-videosadrzaja
Portal elearningeuropa.info nastao je na poticaj Europske komisije za obrazovanje i kulturu s ciljem promicanja korištenja informacijsko-komunikacijskih tehnologija za cjeloživotno učenje. Otvoren je svim korisnicima i zajednicama i omogućuje im prezentiranje projekata, razmjenu ideja i iskustava te pronalaženje informacija.
Portal je organiziran u četiri dijela:
eLearning Papers je digitalni časopis koji se objavljuje pet puta godišnje, a donosi niz članaka o aktualnoj situaciji i e-learning trendovima u različitim okruženjima i različitim državama. Za svaki broj unaprijed se najavljuje tema i prikupljaju članci. Članci se objavljuju na jeziku na kojem su napisani, a sažetci su dostupni na 19 jezika. Dosad je objavljeno petnaest brojeva i svi su dostupni na portalu. Tema sljedećeg broja je „eLearning Content“, a rok za slanje članaka je 15. rujna 2009.
Ukoliko vas je sve ovo potaknulo na uključenje u zajednicu portala elearningeuropa.info, registrirati se možete ovdje.
View more presentations from Lidija Kralj.
Europski portal za e-learning
Portal elearningeuropa.info nastao je na poticaj Europske komisije za obrazovanje i kulturu s ciljem promicanja korištenja informacijsko-komunikacijskih tehnologija za cjeloživotno učenje. Otvoren je svim korisnicima i zajednicama i omogućuje im prezentiranje projekata, razmjenu ideja i iskustava te pronalaženje informacija.
Portal je organiziran u četiri dijela:
- Directory
- Community
- Newsletter
- eLearning Papers.
eLearning Papers je digitalni časopis koji se objavljuje pet puta godišnje, a donosi niz članaka o aktualnoj situaciji i e-learning trendovima u različitim okruženjima i različitim državama. Za svaki broj unaprijed se najavljuje tema i prikupljaju članci. Članci se objavljuju na jeziku na kojem su napisani, a sažetci su dostupni na 19 jezika. Dosad je objavljeno petnaest brojeva i svi su dostupni na portalu. Tema sljedećeg broja je „eLearning Content“, a rok za slanje članaka je 15. rujna 2009.
Ukoliko vas je sve ovo potaknulo na uključenje u zajednicu portala elearningeuropa.info, registrirati se možete ovdje.
Mapa portala elearningeurope.info
Ovim člankom započinjem pisanje bloga „Lidijin kutak“. Pisat ću vam o temama koje mene potiču na razmišljanje, idejama koje pokušavam provesti u svakodnevnom radu, o zanimljivim programčićima za učenje matematike, europskim projektima,… Nadam se da će vam se nešto od toga učiniti zanimljivim, barem uz jutarnju kavu.