Ljeto je meni uvijek radno jer volim mir i tišinu pa koristim priliku dok su svi na godišnjem i nema navale mailova i zahtjeva. Ovo ljeto posvetila sam
analiziranju EU regulativa i njihovog utjecaja na obrazovanje. Temeljito sam pročitala:
I analizirala postojeći i potencijalni utjecaj koje imaju na obrazovanje. Taj izvještaj dio je projekta DLIFE (
Digital Legislation Implications for Education) koji provode Joint Research Centre (JRC) i Directorate General for Education, Youth, Sport and Culture (DG EAC).
Zanimljivost: Nisam nikad očekivala da će mi biti zanimljivo čitati pravne tekstove, ali eto pojavi se prilika i za takvo učenje.
Za projekt
Agile EDU,
European Schoolneta napisala sam drugu inačicu izvještaja Comparative Overview Report o
načinima upotrebe podataka u obrazovanju europskih zemalja. Naučila sam puno o različitostima (centralizirani jug nasuprot decentraliziranog sjevernog pristupa sustavu obrazovanja), ali i o sličnostima (zaštita podataka, interoperabilnost, transparentnost) pristupa upotrebi podataka u obrazovanju.
Zanimljivost: Agile pristup započela sam u European Schoolnetu prvim izvještajem Artificial Intelligence Role in K12 u ciklusu Agile Collection of Information još 2021.
